Tenemos un documento en el cual tienen que discriminar el vocabulario que han aprendido anteriormente para ello tienen que buscar que imagen se ha colado en la diapositiva o papel. Así trabajamos el vocabulario de manera forma dinámica e interactiva. ¿Cual no es una imagen de Navidad? Tienen que decir cual es el INTRUSO. Al final del documento hay alguna frase. Lo que se pretende con el documento es por una parte comprobar que han aprendido el vocabulario y que comprenden las frases. También se trabaja la percepción y discriminación visual y auditiva, junto con la atención.
Ahora
vamos
a
ser
en
detectives
y
tenemos
que
fijarnos
muy-bien
en
la
diapositiva
que
sale
ya
que
hay
cuatro
imágenes
pero
una
no
es
de
Navidad
.
¿
Queréis
que
la
busquemos
?