A continuación presento una lección adaptada a mi alumna que para su elaboración se ha tenido en cuenta tanto el nivel de desarrollo como los intereses de ella.

 
Esta lección está compuesta por:

OBJETIVOS:
- conocer las estaciones
- conocer las características principales de la primavera
- adquirir vocabulario
- aumentar su nivel de atención y memoria

CONTENIDOS:
Se muestra en formato pictograma para facilitar el acceso al conocimiento de nuestro alumnado en general y a nuestro alumnado con TEA en particular. Los contenidos se refieren a:
? La primavera
? Atención y memoria
? Alimentos y animales

METODOLOGÍA
Se parte de los contenidos previos de la alumna para introducir los conceptos nuevos del tema.
La explicación irá acompañada de los materiales creados en esta web.

TEMPORALIZACIÓN
Cuatro sesiones de 45 minutos.

TAREAS
Observar y comentar una lámina de primavera.
- Adquirir vocabulario de la primavera a través de un vÍdeo y tarjetas.
- Cantar la canción de la primavera (la primavera ya llego)
- Plantar una semilla.
- Aprender una poesía

MATERIALES
Los materiales que utilizaremos son los siguientes:
? Imagen
? Ordenador
? Pictogramas
? Tarjetas y laminas
? Material manipulativo
? Material fungible

EVALUACIÓN
Para la evaluación tendré en cuenta lo siguiente:
? Observación directa de la alumna
? Trabajo y actividades
? Actitud y grado de implicación