Comenzaremos realizando a nuestro alumno preguntas  sobre su familia. Teniendo en cuenta el lenguaje oral que tiene el alumno.

Buscaremos la colaboración y participación con la familia del alumno para que pueda aportarnos fotos de cada integrante: mamá, papá, abuelo, abuela... Éstas las colocaremos también en la lección.

Enseñaremos al alumno la foto y preguntaremos: ¿quién es?

Colocaremos también la palabra con velcro para colocarla encima y realizar lectura global.

Imágenes en las que aparezcan distintos tipos de familia.

https://www.slideshare.net/Beritamartinez/el-libro-de-las-familias