Tenemos un documento en el cual tienen que discriminar el vocabulario que han aprendido anteriormente para ello tienen que buscar que imagen se ha colado en la diapositiva o papel. Así trabajamos el vocabulario de manera forma dinámica e interactiva. ¿Cual no es una imagen de Navidad? Tienen que decir cual es el INTRUSO. Al final del documento hay alguna frase. Lo que se pretende con el documento es por una parte comprobar que han aprendido el vocabulario y que comprenden las frases. También se trabaja la percepción y discriminación visual y auditiva, junto con la atención.
Vamos
a
ver
que
habéis
aprendido
el
vocabulario
de
los
medios-de-comunicacion
para
ello
vamos
a
jugar
a
un
juego
en
el
que
nos
van
a
decir
el
nombre
de
un
medio-de-comunicación
y
nosotros
tenemos
que
elegir
cual
es
entre
cuatro
fotografías
.
AL
final
del
documento
hay
también
alguna
frase
.