DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

Aquí realizaremos un entrenamiento auditivo del niño para trabajar desde el reconocimiento y discriminación de sonidos del ambiente hasta llegar a la discriminación de fonemas similares.

Actividades de localización de la fuente sonora.

Reconocimiento de ruidos y sonidos conocidos.

Imitación de sonidos.

Reconocimiento de sonidos y de sus cualidades sonoras. ( en función de su intensidad, de su timbre, de su duración o de su tono).

Memoria auditivo secuencial.

Discriminación del ritmo de la palabra.

Discriminación figura fondo:

Discriminar  sonidos puestos simultáneamente. 
Decir palabras e interrumpirlas con un golpe
Repetir palabras oídas sobre un ruido que distorsiona.
Diferenciación de fonemas parecidos (/p/t, /b/ y /d/)

Para esta última podemos emplear las listas fonéticas de Quilis o las propias pruebas de evaluación como por ejemplo el EDAF.